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Mauvaise langue

août 3, 2011

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Les changements idéologiques par lesquels je passe dépendent des résurgences de mon passé. Or mon passé souvent ressemble à mon présent. Mon passé est mon présent quand je suis en ce lieu de ma naissance et de ma vie désormais, car je suis revenue vivre au lieu de ma naissance. Ce passé demeure bien le […]

Quardrat 1 + 2 – Samuel Beckett

décembre 22, 2010

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Paseo

octobre 4, 2010

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Enterrement à Ornans, Gustave Courbet, 1849 Vamos. Hace años, para una exposición colectiva, a la cual desde mi amateurismo participé, gracias al esfuerzo de una amiga empeñada, exploré rápidamente el tema del paseo y de la literatura, cómo el paseo desarrollaba las palabras, y cómo la literatura cogía el ritmo del paseo, recordando su lejano […]

Imaginons et diffusons!

juillet 19, 2010

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Introduction Le futur se modèle. Nous redécouvrons les vertus du possible. Après un temps de restriction imaginative, les horizons nous sont ouverts: les premiers signes apparurent de ci de là dans les romans, dans les théâtres, dans les extrapolations osées et imprécises prêtes à surgir dans des espaces inattendus… Le futur se modèle. Nous redécouvrons […]

El factor tiempo

juin 28, 2010

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Google’s strategy from the start has been to assume that what individuals are interested in is a reflection of what other individuals–who are interested in roughly the same area, but spend more time on it, that is, Web page authors–think is worthwhile. The company built its business model around rendering transparent what people and organizations […]

Tiempo de creaciones

juin 12, 2010

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Queremos sentir el tiempo, dejar nuestros creaciones a su voluntad, a la vida y a la muerte, al sentido y a la ausencia de sentido, aprendemos la renuncia y llegaremos a sonreír delante de la casualidad. Amontonamos las creaciones palabras a palabras, objeto a objeto, ladrillo a ladrillo. Detrás de las complejas construcciones, paredes altas […]

Circulación y singularidad de las ideas

juin 6, 2010

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Détail de L’école d’Athènes, Raphaël, 1509-1510 Quedan siendo las ideas; por que sigue habiendo varios niveles de entendimiento. No se dividen según sus canales de información. Todo se mezcla y los circuitos son numerosos, a menudo muy parecidos; se democratizan las formas tradicionales académicas de transmitir las cosas. Toda la gente puede ser conferenciante. Pero […]